На сегодняшнем профориентационном занятии учащиеся пробовали себя в роли настоящих предпринимателей. На протяжении всего занятия они развивали свой собственный бизнес.

     В начале урока учитель познакомил их с правилами игры "Создай свой бизнес", состоящей из шести этапов. На каждом этапе команды выполняли задания: ставили задачи, придумывали название и разрабатывали концепцию своего будущего предприятия, определяли, каким образом привлечь клиентов и рационально распределяли свой стартовый капитал. На пятом этапе команды столкнулись с новой задачей: появлением конкурента. Обучающимся нужно было решить, как сохранить своих клиентов и удержать позиции на рынке. Завершилась игра анализом результатов проделанной работы. Команды подвели итоги работы над своими проектами.

     Ребята проделали большую работу! С помощью педагога разобрали, как появляется идея для бизнеса, что помогает предпринимателю двигаться вперёд и почему так важны знания, которые они получают в школе. Наглядно увидели, что экономика, математика, информатика, умение общаться и мыслить нестандартно — это инструменты, которые позволяют воплощать собственные проекты и влиять на окружающий мир.